inégalités

À propos de : Benjamin Elman, Civil Examinations and Meritocracy in Late Imperial China, Harvard

À propos de : Rachel Silvera, Un quart en moins, des femmes se battent pour en finir avec les inégalités de salaires, La Découverte

À propos de : Christophe Guilluy, La France périphérique. Comment on a sacrifié les classes populaires, Flammarion

À propos de : Abdelmalek Sayad, L’école et les enfants de l’immigration. Essais critiques, Le Seuil

À propos de : Jérôme Tournadre, Après l’apartheid, la protestation sociale en Afrique du Sud, PUR

À propos de : Arjun Appadurai, Condition de l’homme global, Payot

À propos de : François Dubet, Olivier Cousin, Eric Macé et Sandrine Rui, Pourquoi moi ? L’expérience des discriminations, Seuil.

À propos de : Daniel Stedman Jones, Masters of the Universe. Hayek, Friedman, and the birth of neoliberal politics, Princeton ; Angus Burgin, The Great Persuasion. Reinventing Free Markets since the Depression, Harvard

À propos de : Ugo Palheta, La domination scolaire, sociologie de l’enseignement professionnel et de son public, PUF

Sur le soulèvement tunisien et la transition démocratique

Salariés de banque et inclusion bancaire

A propos de : Pierre Merle, La ségrégation scolaire, La Découverte

Entretien avec Philippe Askenazy

Entretien avec Vincent Renard

A propos de : Paul Willis, L’École des ouvriers. Comment les enfants d’ouvriers obtiennent des boulots d’ouvriers, Agone.

Entretien avec Fanny Bugeja

Entretien avec Philippe Askenazy

Entretien avec Katia Weidenfeld et Alexis Spire

À propos de : T. Poullaouec, Le diplôme, arme des faibles. Les familles ouvrières et l’école, La Dispute.

À propos de : F. Dubet, M. Duru-Bellat et A. Vérétout, Les sociétés et leur école. Emprise du diplôme et cohésion sociale, Le Seuil.