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Dans cet entretien, Louis Chauvel envisage la réforme des retraites sous l’angle de ses enjeux démographiques généraux. Il scrute les inégalités entre les cohortes qui accèdent au statut de retraité et relève la situation très favorisée des baby-boomers. La conjoncture exceptionnelle que ces derniers ont connue annonce une dégradation rapide à partir de 2015.

Sommaire des questions :


Pouvez-vous établir un diagnostic général du système des retraites français ?

Si cette vidéo ne marche pas malgré la présence de Flash ou que vous ne pouvez pas installer Flash (par exemple sur mobile), vous pouvez la voir directement sur Dailymotion.


Quels sont les principaux enjeux de la réforme du système des retraites ?

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Sur quels paramètres la réforme peut-elle porter ?

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Quel est le rôle des partenaires sociaux dans l’élaboration d’un compromis - ou pas - en France sur cette question ?

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Dans ces débats, quel usage est fait et peut-on faire de la comparaison internationale ?

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Voir aussi, à propos de la réforme des retraites, les entretiens avec :

 Anne-Marie Guillemard, sociologue

 Bruno Palier, politiste.

Note technique :

 Pour afficher les vidéos, votre ordinateur doit être équipé du lecteur flash, téléchargeable gratuitement ici : http://www.adobe.com/fr/products/flashplayer/

 En cas de problème technique, vous pouvez nous contacter.

par Nicolas Duvoux & Audrey Williamson, le 9 avril 2010

Aller plus loin

 La page web de Louis Chauvel.

 Le Conseil d’orientation des retraites

 L’appel de la Fondation Copernic : "Faire entendre les exigences citoyennes sur les retraites"

Pour citer cet article :

Nicolas Duvoux & Audrey Williamson, « L’âge d’or des jeunes retraités. Entretien avec Louis Chauvel », La Vie des idées , 9 avril 2010. ISSN : 2105-3030. URL : https://laviedesidees.fr/L-age-d-or-des-jeunes-retraites

Nota bene :

Si vous souhaitez critiquer ou développer cet article, vous êtes invité à proposer un texte au comité de rédaction (redaction chez laviedesidees.fr). Nous vous répondrons dans les meilleurs délais.

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