La médiatisation des diplômés des Grandes écoles optant pour une carrière alternative correspond-elle vraiment à une tendance de fond à la fuite vers des aspirations professionnelles écologiques et sociales ? Une enquête récente sur ces étudiants d’élite fournit des éléments de réponse.
Dominique Charpin retrace la riche histoire de l’assyriologie, depuis les pionniers comme Oppert et Grotefend jusqu’aux chantiers actuels, en passant par les grandes institutions qui ont contribué à son développement. Portrait d’une science étonnamment contemporaine.
Olivier Coquard, professeur au lycée Henri IV, revient ici sur la création d’une classe préparatoire destinée à accueillir des étudiants dotés d’un capital culturel inférieur à ceux des « héritiers » qui fréquentent d’ordinaire ce prestigieux lycée. Un document en forme de retour sur une expérience au cœur des tensions de l’élitisme méritocratique à la française.
Le nouveau numéro d’Actes de la Recherche souligne la constance du paradoxe qui accompagne les catégories populaires dans l’enseignement supérieur : malgré plusieurs vagues de massification, elles demeurent sujettes à des inégalités sociales d’autant plus persistantes qu’elles semblent échapper aux réformes.
