Daniel Thin est maître de conférences et habilité à diriger des recherches en sociologie à l’Université Lyon 2. Il est co-responsable de l’équipe « Modes, Espaces et Processus de Socialisation » du Centre Max Weber. Ses domaines de recherche principaux portent sur les questions liées à la socialisation et à la scolarisation dans les milieux populaires les plus défavorisés, les rapports des membres des classes populaires aux institutions officielles ou encore les formes de mobilisation collective d’habitants de quartiers populaires. Outre sa participation à plusieurs ouvrages collectifs sur ces questions, il a publié Quartiers populaires. L’école et les familles (PUL, 1998) et, avec Mathias Millet, Ruptures scolaires. L’école à l’épreuve de la question sociale (PUF, 2005, réédité en 2012).
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