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	<title>La Vie des id&#233;es </title>
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	<description>La Vie des id&#233;es est un magazine international d'analyse et d'information sur le d&#233;bat d'id&#233;es.</description>
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		<title>La Vie des id&#233;es </title>
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		<title>Des &#233;lites scolaires face &#224; l'enjeu &#233;cologique</title>
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		<pubDate>2023-03-14T08:30:00Z</pubDate>
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		<language>fr</language>
		<author>Erwan Franchon</author>
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		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>&#233;ducation</dc:subject>
		<dc:subject>environnement </dc:subject>
		<dc:subject>&#233;cologie </dc:subject>
		<dc:subject>grandes &#233;coles</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La m&#233;diatisation des dipl&#244;m&#233;s des Grandes &#233;coles optant pour une carri&#232;re alternative correspond-elle vraiment &#224; une tendance de fond &#224; la fuite vers des aspirations professionnelles &#233;cologiques et sociales&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Une enqu&#234;te r&#233;cente sur ces &#233;tudiants d'&#233;lite fournit des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse.&lt;/p&gt;
		</description>



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		<title>Histoire et avenir de l'assyriologie</title>
		<link>https://laviedesidees.fr/Dominique-Charpin-En-quete-de-Ninive</link>
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		<pubDate>2023-01-20T08:30:00Z</pubDate>
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		<language>fr</language>
		<author>Catherine Valenti</author>
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		<dc:subject>Histoire </dc:subject>
		<dc:subject>universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Moyen-Orient</dc:subject>
		<dc:subject>grandes &#233;coles</dc:subject>
		<dc:subject>arch&#233;ologie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Dominique Charpin retrace la riche histoire de l'assyriologie, depuis les pionniers comme Oppert et Grotefend jusqu'aux chantiers actuels, en passant par les grandes institutions qui ont contribu&#233; &#224; son d&#233;veloppement. Portrait d'une science &#233;tonnamment contemporaine.&lt;/p&gt;
		</description>



	</item>
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		<title>De l'ouverture sociale &#224; Henri IV </title>
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		<pubDate>2010-09-14T07:01:18Z</pubDate>
		<format>text/html</format>
		<language>fr</language>
		<author>Olivier Coquard</author>
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		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>in&#233;galit&#233;s </dc:subject>
		<dc:subject>&#233;ducation</dc:subject>
		<dc:subject>la suite droite</dc:subject>
		<dc:subject>grandes &#233;coles</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Olivier Coquard, professeur au lyc&#233;e Henri &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;IV&lt;/span&gt;, revient ici sur la cr&#233;ation d'une classe pr&#233;paratoire destin&#233;e &#224; accueillir des &#233;tudiants dot&#233;s d'un capital culturel inf&#233;rieur &#224; ceux des &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;h&#233;ritiers&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; qui fr&#233;quentent d'ordinaire ce prestigieux lyc&#233;e. Un document en forme de retour sur une exp&#233;rience au c&#339;ur des tensions de l'&#233;litisme m&#233;ritocratique &#224; la fran&#231;aise.&lt;/p&gt;
		</description>



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		<title>Une histoire sans fin&#160;? </title>
		<link>https://laviedesidees.fr/Une-histoire-sans-fin</link>
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		<pubDate>2010-09-13T12:34:02Z</pubDate>
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		<language>fr</language>
		<author>Annabelle Allouch</author>
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		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>in&#233;galit&#233;s </dc:subject>
		<dc:subject>&#233;ducation</dc:subject>
		<dc:subject>universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>la suite droite</dc:subject>
		<dc:subject>mobilit&#233; sociale</dc:subject>
		<dc:subject>grandes &#233;coles</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le nouveau num&#233;ro d'&lt;i&gt;Actes de la Recherche&lt;/i&gt; souligne la constance du paradoxe qui accompagne les cat&#233;gories populaires dans l'enseignement sup&#233;rieur&#160;: malgr&#233; plusieurs vagues de massification, elles demeurent sujettes &#224; des in&#233;galit&#233;s sociales d'autant plus persistantes qu'elles semblent &#233;chapper aux r&#233;formes.&lt;/p&gt;
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