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	<title>La Vie des id&#233;es </title>
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	<description>La Vie des id&#233;es est un magazine international d'analyse et d'information sur le d&#233;bat d'id&#233;es.</description>
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		<title>La Vie des id&#233;es </title>
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		<title>Que veulent les &#171;&#160;sans-facs&#160;&#187;&#160;?</title>
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		<pubDate>2026-04-28T08:00:00Z</pubDate>
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		<language>fr</language>
		<author>Annabelle Allouch</author>
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		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>discrimination </dc:subject>
		<dc:subject>universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;valuation </dc:subject>
		<dc:subject>&#233;tudiants</dc:subject>
		<dc:subject>manifestations</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les r&#233;formes r&#233;centes de l'Enseignement sup&#233;rieur et de la recherche, et en particulier les effets des plateformes num&#233;riques Parcoursup et MonMaster, ont &#233;t&#233; &#224; l'origine de mobilisations &#233;tudiantes. Parmi elles, le &#8220;mouvement des sans-facs&#8221;, pour qui &#034;&#233;tudier est un droit et non un privil&#232;ge&#034;.&lt;/p&gt;
		</description>



	</item>
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		<title>Les &#233;tudiants internationaux&#160;: des immigr&#233;s comme les autres&#160;?</title>
		<link>https://laviedesidees.fr/Les-etudiants-internationaux-des-immigres-comme-les-autres</link>
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		<pubDate>2021-12-17T08:00:00Z</pubDate>
		<format>text/html</format>
		<language>fr</language>
		<author>Ekrame Boubtane, Hippolyte d'Albis</author>
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		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>immigration</dc:subject>
		<dc:subject>dipl&#244;me</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;tudiants</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les causes, les motifs et les temporalit&#233;s des s&#233;jours des &#233;tudiants internationaux les distinguent des autres immigr&#233;s &#8211; mais avec quelles cons&#233;quences, pour le devenir de ces &#233;tudiants, pour l'immigration qualifi&#233;e en France, et pour notre compr&#233;hension des flux migratoires&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
		</description>



	</item>
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		<title>La lutte politique des &#233;tudiants</title>
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		<pubDate>2018-05-08T07:00:00Z</pubDate>
		<format>text/html</format>
		<language>fr</language>
		<author>Julie Le Mazier</author>
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		<dc:subject>Politique </dc:subject>
		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>mobilisation</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;tudiants</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le blocage des universit&#233;s est accus&#233; de n'&#234;tre qu'un d&#233;sordre public, organis&#233; par des militants rompus &#224; l'exercice. J. Le Mazier montre pourquoi ce jugement ne refl&#232;te pas ce qui se passe sur les campus.&lt;/p&gt;
		</description>



	</item>
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		<title>La r&#233;forme Macron de l'universit&#233;</title>
		<link>https://laviedesidees.fr/La-reforme-Macron-de-l-universite</link>
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		<pubDate>2018-02-20T08:00:00Z</pubDate>
		<format>text/html</format>
		<language>fr</language>
		<author>St&#233;phane Beaud, Mathias Millet</author>
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		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>Carrousel</dc:subject>
		<dc:subject>universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>r&#233;forme</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;tudiants</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Alors que l'universit&#233; accueille les enfants de la d&#233;mocratisation scolaire, la r&#233;forme Macron permet aux &#233;tablissements d'enseignement sup&#233;rieur de s&#233;lectionner leurs &#233;tudiants. D&#233;fendant l'universit&#233; comme lieu de formation et de recherches, S. Beaud et M.&#160;Millet invitent &#224; s'interroger sur le sens de la poursuite d'&#233;tudes dans une soci&#233;t&#233; d&#233;mocratique.&lt;/p&gt;
		</description>



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